‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (နိဂံုးပိုင္း)

"ဒီလို အျဖစ္ဆိုးေတြဟာ တကယ္ပဲျဖစ္ခဲ့တယ္။ ေၾကကြဲစရာေတြ တကယ္ပဲ ၾကံဳခဲ့တယ္။ ဒီလို မၾကံဳေအာင္ ဘယ္လိုလုပ္ၾကမလဲ၊ ဘယ္လိုသြားၾကမလဲ၊ အဲသလို က်ေနာ္တို႔ စဥ္းစားတာပါ။ စဥ္စားတယ္ဆိုတဲ့ေနရာမွာ အနာစိတ္ေပၚမွာ အရင္းမခံဘဲနဲ႔ အျဖစ္ဆိုးကို ျပန္မၾကံဳရဖို႔ ရင့္က်က္မႈကို ေလ့က်င့္ယူမယ္။ ဆိုလိုတာကေတာ့ဗ်ာ ျပႆနာေတြကို ရင္ဆိုင္ေတြ႔ဆံုၿပီးေတာ့ ေဆြးေႏြးခ်င္တယ္။ မျဖစ္သင့္တာ မျဖစ္ေအာင္ ကာကြယ္ရာလည္း ေရာက္ပါတယ္။ ရင့္က်က္မႈကို ေလ့က်င့္ယူရာလည္းက်ပါတယ္။ ဒီလို က်ေနာ္ ျမင္ပါတယ္ဗ်ာ ...”

“ေက်ာင္းသားထု စခဲ့တဲ့ အေရးေတာ္ပံုကို ေက်ာင္းသားထုကေရာ ေက်ာင္းသားထု ပါဝင္ႏုိင္တဲ့ အခန္းက႑ကေနၿပီးေတာ့ ထိုက္သင့္သလို ၿငိမ္းခ်မ္းစြာ ရွာေဖြသြားမယ္။ ၿငိမ္းခ်မ္းစြာနဲ႔ က်ေနာ္တို႔ရဲ႕ခရီးကို ရေအာင္ ခ်ီတက္မယ္။

က်န္တဲ့ အဖြဲ႔အစည္းေတြ က်န္တဲ့ အင္အားစုေတြကလည္း ကိုယ့္အလုပ္ကို လုပ္ၿပီးေတာ့ ကိုယ့္တာဝန္ ကိုယ္ေက်ၾကမယ္လို႔ က်ေနာ္ ေမွ်ာ္လင့္ပါတယ္”

ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္ေတြအေနနဲ႔ နအဖ အက်ဥ္းေထာင္ေတြထဲမွာ ၁၄ ႏွစ္ ၁၅ ႏွစ္ ၁၆ ႏွစ္ ေပးဆပ္ ျဖတ္သန္းခဲ့ရသူေတြျဖစ္လို႔ သူတို႔ရင္ထဲမွာ ခံျပင္းနာက်ည္းစိတ္ေတြ၊ ေဒါသေတြ၊ အမုန္းတရားေတြ၊ လက္စားေခ်လိုစိတ္ေတြ ျပည့္ႏွက္ေနမလားလို႔ ယူဆသူေတြ စိုးရိမ္သူေတြ ရွိေကာင္းရွိႏိုင္ပါတယ္။

“က်ေနာ္တို႔ ေပးဆပ္မႈနဲ႔ ပတ္သက္လို႔ကေတာ့ ဘယ္ေခတ္ ဘယ္ကာလနဲ႔မွမတူတဲ့ ေပးဆပ္မႈမ်ဳိး က်ေနာ္တို႔ ေပးဆပ္ခဲ့ပါတယ္။

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (၁၀)

"ဒီမိုကေရစီျမတ္ႏုိးတဲ့ ျပည္သူေတြအေနနဲ႔ တိုးတက္တဲ့ အေျပာင္းအလဲတခုကို ေမွ်ာ္ေနက်တဲ့သူေတြအေနနဲ႔ဆိုရင္ က်ေနာ္တို႔ဟာ လူပုဂၢိဳလ္တဦးခ်င္းအေပၚမွာ မီွၿပီးေတာ့ ေမွ်ာ္လင့္မေနဘဲ မိမိတို႔ကိုယ္တိုင္ ဘာလုပ္ႏုိင္မလဲဆိုတဲ့ အခ်က္ကိုပါ ဝိုင္းၿပီးေတာ့ စဥ္းစားထားၾကဖို႔ လိုတယ္"

အဲဒီေတာ့ ကိုယ့္တိုင္းျပည္ ကိုယ့္လူမ်ဳိးကို ေကာင္းေအာင္ ဒီထက္မက ေျပာရမယ္ဆိုရင္ ကမၻာႀကီးတခုလံုးေကာင္းေအာင္ က်ေနာ္တို႔ ႀကိဳးစားၾကတာပဲ၊ အဲဒီလိုမ်ဳိးေကာင္းေအာင္လို႔ လူ႔အဖြဲ႔အစည္းႀကီးတခုလံုးကို ေကာင္းေအာင္လို႔ ေစတနာနဲ႔ ႀကိဳးစားၾကတယ္၊ အလုပ္လုပ္ၾကတယ္ ဆိုတဲ့ေနရာမွာ စစ္သားကပဲ တိုင္းျပည္ကို ခ်စ္တာေတာ့ မဟုတ္ဘူးဗ်။

က်ေနာ္တို႔သမိုင္းကို ျပန္ၾကည့္မယ္ဆိုလို႔ရွိရင္ ေက်ာင္းသားေတြက ေစာသလား၊ စစ္သားက ေစာသလားဆိုတာေတာ့ ဒါေလးေတာ့ သမိုင္းကို နည္းနည္းေလး တီးမိေခါက္မိတဲ့သူေတြ ပိုသိပါလိမ့္မယ္။

ဆိုလိုတာကေတာ့ တပ္မေတာ္ကို ဘယ္သူေတြက စၿပီး တည္ေထာင္ခဲ့သလဲ။ အဲဒါဟာ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းဝင္းထဲက ေက်ာင္းသားေတြက စတာပဲ။ အမ်ဳိးသားလြတ္ေျမာက္ေရး လႈပ္ရွားမႈတိုက္ပဲြကေနၿပီးေတာ့ စလာတာ မဟုတ္ဘူးလားဆိုတာ နည္းနည္းေလး ျမင္သာထင္သာ ရွိပါလိမ့္မယ္။

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (၉)

"ေဒါက္တာ လွေရႊ ေျပာသလိုေပါ့ဗ်ာ။ လြတ္လပ္ေရးရဖို႔အတြက္ အ႐ုိးေတာင္လိုပံုမွ ရမယ္ဆိုရင္ ငါတို႔ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ အ႐ုိးဟာ ေအာက္ဆံုးအလႊာမွာ ရွိေနမယ္ တဲ့။ အဲဒီေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြဟာ မိမိရဲ႕ ပုဂၢလိက အက်ဳိးစီးပြားအတြက္ မဟုတ္ပါဘူး။ ေက်ာင္းသား ဆိုတာဟာ လူထုကေနၿပီးေတာ့ ေမြးဖြားလာတဲ့ လူထုရဲ႕အစိတ္အပိုင္းျဖစ္တယ္။ လူထုရဲ႕အေရးဟာ ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕အေရးပဲ ျဖစ္တယ္ ... ”

၁၇ ႏွစ္တာကာလ ျဖတ္သန္းၿပီးခ်ိန္မွာ အတိတ္က အားနည္းခ်က္ အားသာခ်က္ေတြကို ျပန္လည္ သံုးသပ္ႏုိင္ခဲ့တယ္လို႔ ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္ေတြက ေျပာခဲ့ပါတယ္။

အတိတ္ကို ျပန္လည္သံုးသပ္ႏုိင္ခဲ့ၿပီဆိုေတာ့ ဒီကေန႔ ပစၥဳပၸန္ကာလကေန ေရွ႕အနာဂတ္နဲ႔ပတ္သက္လို႔ေရာ ေက်ာင္းသား ေခါင္းေဆာင္ေတြအေနနဲ႔ ဘယ္လို႐ႈျမင္ထားၾကပါသလဲ။

ကိုမင္းကိုႏုိင္၊ ကိုေဌးႂကြယ္နဲ႔ ကိုမင္းေဇယ်ာတုိ႔ရဲ႕အျမင္ကို က်ေနာ္တို႔ နားဆင္ၾကည့္ရေအာင္လား ခင္ဗ်ာ။

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (၈)

“လူငယ္ေတြမွာ က်ေနာ္ ျမင္ေနတယ္ဗ်ာ။ Own Model ေပ်ာက္ေနသလိုမ်ဳိးပဲ။ အတတ္ပညာရွင္ပဲ လုပ္ရ မလိုလို၊ Model Boy၊ Model Gril ပဲလုပ္ရ မလိုလို အဲဒီလိုျဖစ္ေနတယ္ဗ်။ အဲဒီေတာ့ Individualism ေပါ့ဗ်။ ကိုယ့္ တကုိယ္ထဲဝါဒ ႀကီးထြားလာမယ္ဆိုရင္ တကယ္တန္း ေရရွည္မွာလည္း တိုင္းျပည္အတြက္ မေကာင္းသလို။ ကိုယ္လည္း မေကာင္းႏုိင္ပါဘူး”

က်ေနာ္တို႔က ႐ုိး႐ုိးသားသားပဲဗ်။ ဘာတခုမွ က်ေနာ္တို႔ ႐ုိက္ႏွက္ဖ်က္ဆီးမႈေတြ စိတ္ကူးထဲမွာေတာင္ မရွိဘူး။ က်ေနာ္တို႔ ထြက္သြားတယ္၊ က်ေနာ္တို႔ ထြက္သြားၿပီးေတာ့ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ လႈိင္နယ္ေျမက က်ေနာ္တို႔ ေက်ာင္းသား ရဲေဘာ္ေတြကို က်ေနာ္တို႔ေခၚၿပီးေတာ့ က်ေနာ္တို႔ခ်ီတက္ၿပီးေတာ့ လမ္းေလွ်ာက္မယ္၊ က်ေနာ္တို႔မွာ ဒီရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ သြားတာပဲ။

သြားတဲ့အခါက်ေတာ့ က်ေနာ္တို႔လိုလားတဲ့ သေဘာထားေတြ က်ေနာ္တို႔ ဆႏၵေတြကို ေႂကြးေက်ာ္ၿပီးေတာ့ က်ေနာ္တို႔ ေဖာ္ထုတ္မယ္။ ဒါပဲရွိတယ္ ဒီေတာ့ ဒီေနရာမွာ က်ေနာ္တို႔ ဆင္ႏႊဲခဲ့တဲ့ နည္းက ၿငိမ္းခ်မ္းစြာ ဆင္ႏႊဲခဲ့တဲ့နည္းပါ။

အဲဒါကို က်ေနာ္တို႔မွာ အၾကမ္းဖက္ၿပီးေတာ့ ၿဖိဳခြင္းခံရတယ္။ ဆိုလိုတာကေတာ့ က်ေနာ္တို႔ရဲ႕ သေဘာထားဆႏၵေတြကို က်ေနာ္တို႔ ေဖာ္ထုတ္ျပႏုိင္ဖို႔က က်ေနာ္တို႔ ရတဲ့နည္းတနည္း ေနာက္ဆံုးတနည္းနဲ႔ပဲ ေဖာ္ထုတ္ခဲ့တာပါ။

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (၇)

"က်ေနာ္တို႔ ေက်ာင္းသားေတြမွာ အားနည္းခ်က္ေတြ ရွိခဲ့ပါတယ္။ အဓိက ကေတာ့ နားလည္မႈေတြ အားနည္းခဲ့တယ္။ ထိေတြ႔မႈေတြ အားနည္းခဲ့တယ္။ ႏုိင္ငံေရးပါး မဝဘူးေပါ့ဗ်။ အေတြ႔အၾကံဳ အားနည္းမယ္။ ႏုိင္ငံေရးအေတြးအေခၚ အားနည္းမယ္။ ထိေတြ႔မႈေတြ အားနည္းမယ္။ ဒါေတြက ရွိခဲ့တယ္။ အားသာခ်က္ေတြအေနနဲ႔ ေျပာရရင္ ..."

အားနည္းခ်က္ အားသာခ်က္ဆိုတဲ့ေနရာမွာ က်ေနာ္တို႔ ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ပင္ကိုဗီဇေပါ့ေနာ္။ အမွန္တရားကို လိုလားတယ္ ေပ်ာ္ရႊင္မႈေပါ့ေနာ္၊ စာေပကိုသင္ၾကားမႈ ဒါ ပင္ကိုသဘာဝကိုး။ ႏုိင္ငံေရးကို သိပ္နားမလည္ဘူးဗ် … က်ေနာ္က အစေပါ့ဗ်။

က်ေနာ္တို႔ နားလည္တာ ဘာကိုနားလည္သလဲဆိုေတာ့ မမွန္တာကို နားလည္တယ္ဗ်။ မေကာင္းတာကို နားလည္တယ္ဗ်။ အဲဒီ မမွန္တာကို စိတ္တိုတယ္ဗ်။ မေကာင္းတာကို လက္မခံဘူးဗ်။

ဒီသေဘာတရားေပါ့ေနာ္ အဲဒီ သေဘာတရားအေပၚအေျခခံၿပီး လုပ္တဲ့အခါက်ေတာ့ လုပ္နည္းလုပ္ဟန္ အတိုင္းေပါ့ေနာ္၊ က်ေနာ္တို႔ ေက်ာင္းသားေတြမွာ အားနည္းခ်က္ေတြ ရွိခဲ့ပါတယ္။

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (၆)

 

"ဆိုလိုတာကေတာ့ လူငယ္စိတ္နဲ႔ ေက်ာင္းသားစိတ္နဲ႔ က်ေနာ္တို႔က ခံစရာရွိရင္ က်ေနာ္တို႔ ရင္ဆိုင္ပစ္လိုက္မယ္ေပါ့။ ရမယ့္အက်ဳိးအျမတ္ဟာ တိုင္းသူျပည္သားေတြ အားလံုးအတြက္ က်ေနာ္တို႔ ႏုိင္ငံအတြက္ ေကာင္းမယ္ဆိုရင္ က်ေနာ္တို႔ ရင္းသင့္တာကို အကုန္လံုးရင္းၿပီးလုပ္မယ္လို႔ က်ေနာ္တို႔ ဒီလို အေျခခံစိတ္နဲ႔ လုပ္တာပါ"

ဒီကေန႔ ႏုိင္ငံေရးအခင္းအက်င္းေတြကို ဦးတည္ျဖစ္ေပၚေစခဲ့တဲ့ မတ္လ ေက်ာင္းသား လႈပ္ရွားမႈ ျဖစ္ပ်က္ခဲ့တာ ၁၇ ႏွစ္ရွိခဲ့ပါၿပီ။ ဒီ ၁၇ ႏွစ္တာ ကာလမွာ ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္ ကိုမင္းကိုႏုိင္က ၁၆ ႏွစ္ ကိုေဇာ္ဝင္း၊ ကိုျပံဳးခ်ဳိ၊ ကိုေဌးႂကြယ္ စတဲ့ ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္ေတြ ဆိုရင္လည္း ၁၄ ႏွစ္ ၁၅ ႏွစ္ နီးပါး နအဖရဲ႕ အက်ဥ္းေထာင္ ေတြထဲမွာေနထိုင္ ျဖတ္သန္းခဲ့ရပါတယ္။

ဒီေနရာမွာ ၾကားျဖတ္ၿပီး ဆိပ္ဖလူးရနံ႔ အက်ဥ္းေထာင္ဆိုတာ ပစၥဳပၸန္ ဆိုတာမရွိဘဲ အတိတ္ကိုပဲ ျပန္လည္ေတြး မိတဲ့ေနရာတခုပါလို႔ ဆရာဒဂုန္တာရာ တင္စားခဲ့တာကုိ အရင္ တင္ျပလိုပါတယ္ခင္ဗ်ာ။

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (၅)

"ကိုေဌးေအာင္ရဲ႕ ကဗ်ာေတြလိုေပါ့ဗ်ာ၊ ‘ဒီေနရာမွာ ငါတို႔ ဆႏၵျပခဲ့ၾကတယ္၊ ဒီေနရာမွာငါတို႔ စီတန္း လွည့္လည္ခဲ့ၾကတယ္’။ ဟုတ္တယ္ ဗိုလ္ေအာင္ေက်ာ္တမ္းခ်င္း ကဗ်ာလိုပဲ ဒီေနရာမွာပဲ က်ေနာ္တုိ႔ မတရားမႈကို က်ေနာ္တို႔ ဆန္႔က်င္ခဲ့ၾကတယ္ တဲ့၊ ေက်ာင္းသားေတြ အရင္းအႏွီး အမ်ားႀကီး ေပးခဲ့ရတယ္၊ ဘဝေတြ၊ အသက္ေတြ အမ်ားႀကီး ေပးခဲ့ရတယ္” 

“ျမန္မာႏုိင္ငံကေနၿပီးေတာ့ မတ္လ ၁၃ ရက္ေန႔က စခဲ့တဲ့ အေရးအခင္းဟာ အေရွ႕ေတာင္အာရွမွ က်ေနာ္တို႔ ပထမဆံုးပဲ။ ေနာက္ပိုင္းမွာ အေရွ႕ဥေရာပ၊ ေနာက္ပိုင္းမွာ တ႐ုတ္ ‘တီဟီယန္ရင္ျပင္’ အေရးအခင္းေပါ့ဗ်။ စသျဖင့္ ဒီမိုကေရစီအေရး လႈပ္ရွားေတာင္းဆိုမႈေတြဟာ ဒီမိုကေရစီ တိမ္းၫႊတ္မႈဘက္ကို ကမၻာႀကီး တခုလံုး ေျပာင္းလဲသြားတယ္။

အျခား အေရွ႕ေတာင္အာရွႏုိင္ငံေတြအားလံုးမွာ မရွိခဲ့ဘူးတဲ့ သမိုင္းေၾကာင္းအရ ဖိႏွိပ္သူ လူထုမွာ ေရြးခ်ယ္ခြင့္မရွိတဲ့ လူထုရဲ႕အခြင့္အေရး၊ လူတဦးခ်င္းဆီရဲ႕အေရး၊ တိုင္းရင္းသားေတြရဲ႕အေရး ဆိုတဲ့ဟာကို ဘာမွ ျပဌာန္းပိုင္ခြင့္မရွိတဲ့ ႏုိင္ငံတခုမွာ လူထုကေနၿပီးေတာ့ ဦးေဆာင္ၿပီးေတာ့ အေျပာင္းအလဲတခုကို စတင္ၿပီး ေတာင္းဆိုတယ္။ အဲဒီဟာက ျမန္မာႏုိင္ငံကေနၿပီးေတာ့ က်ေနာ္တို႔ ၁၉၈၈ ခုႏွစ္ကစခဲ့တာ”

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (၄)

 

“ႏုိင္ငံေရးနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ လႈပ္ရွားမႈကို ေက်ာင္းသားေတြ လုပ္ၾကၿပီဆိုလို႔ရွိရင္ ဘာမွ ဆုလာဘ္ဆိုတာ မရွိဘူးဗ်။ က်ေနာ္တို႔က တုတ္ပဲရမယ္၊ ဘယ္ေတာ့မွ ဆုရမယ္ဆိုတာမ်ဳိးက မရွိပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ က်ေနာ္တို႔ လုပ္ခဲ့ၾကတာပဲ"

ကုိမုိးေအး ။ ။ ဟုတ္ကဲ့၊ အခု ကိုမင္းကိုႏုိင္ ၾကံဳခဲ့သလို မျဖစ္လိုက္နဲ႔ ျဖစ္လိုက္ရင္ မင္းတို႔က ခံဘက္ကခ်ည္းပဲ ဆိုတဲ့ လြန္ခဲ့တဲ့ ၁၇ ႏွစ္က ေျပာခဲ့တဲ့ အဲဒီ မွတ္ခ်က္ေပါ့ေလ အဲဒီအေပၚ ကိုမင္းကိုႏုိင္အခု ဘယ္လို ျပန္သံုးသပ္မိသလဲ ခင္ဗ်။

“ဆိုလိုတာကေတာ့ က်ေနာ္တို႔အတြက္ အဲဒီအခ်ိန္မွာ ေက်ာင္းသားဆိုရင္လည္း ေက်ာင္းသား အခြင့္အေရးအတြက္ အကာအကြယ္ေပးမယ့္ ခိုင္ခိုင္မာမာ ဥပေဒလည္း မရွိဘူးေပါ့။ ေနာက္တခုက က်ေနာ္တို႔ ဆႏၵေတြ သေဘာထားေတြကို ေဖာ္ထုတ္ျပႏုိင္ဖို႔ ဘာအခြင့္အေရးမွလည္း မရွိဘူး။ အဲဒီေတာ့ ျပႆနာ ဆိုတာေတာ့ဗ်ာ အေၾကာင္းရင္းေတြ စံုလို႔ရွိရင္ေတာ့ ေပၚတတ္တာေပါ့ဗ်။

ေပၚလာတယ္ဆိုရင္ အာဏာပိုင္ေတြဘက္က ေျဖရွင္းတဲ့နည္းလမ္းကလည္း အၾကမ္းဖက္တာပဲ ရွိခဲ့တယ္။

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (၃)

"ေနာက္ဆံုးက်ေတာ့ဗ်ာ က်ေနာ္တို႔ အိမ္တအိမ္ထဲကိုဝင္ၿပီးေတာ့ အဲဒီအိမ္က လူေတြက ဝိုင္းဆြဲထားၿပီးေတာ့ အိမ္တံခါးပိတ္ၿပီး ဖြက္ေပးထားတာေပါ့ဗ်။ အဲဒီမွာ ဘုန္းႀကီးတပါးကေနၿပီးေတာ့လည္း အာဂႏၱဳအေနနဲ႔ သူက အလည္ေရာက္ေနတဲ့အခ်ိန္ သူတို႔ မ်က္စိအေရွ႕တင္ ျမင္ရတာေပါ့ဗ်၊ က်ေနာ္တို႔ကို ၿဖိဳခြင္းခံရတာ ျမင္တဲ့အခါေတာ့ သူက စကားတခြန္း ေျပာခဲ့တာရွိတယ္ ..."

မတ္လ ၁၃ ရက္ေန႔ ကိုဖုန္းေမာ္ က်ဆံုးခဲ့ရတာကို မေက်နပ္တဲ့အတြက္ မတ္လ ၁၆ ရက္ေန႔မွာ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြက ၿငိမ္းခ်မ္းစြာ ခ်ီတက္ဆႏၵျပခဲ့ၾကတာပါ။

ဒီအေပၚကို အာဏာပိုင္ေတြဘက္က တဖက္သက္ အၾကမ္းဖက္ ေခ်မႈန္းခဲ့တဲ့အခါမွာေတာ့ ျမန္မာ့ႏုိင္ငံေရးသမိုင္းမွာ ဝမ္းနည္းေၾကကြဲဖြယ္ရာ ေကာင္းတဲ့ ‘တံတားနီ အေရးအခင္းႀကီး’ ျဖစ္ပ်က္ခဲ့ရပါတယ္။

ဒီျဖစ္ရက္ဟာ လြန္ခဲ့တဲ့ ၁၇ ႏွစ္က ျဖစ္ပ်က္ခဲ့တယ္ဆိုေပမယ့္ ၿငိမ္းခ်မ္းစြာ ပါဝင္ဆႏၵျပခဲ့တဲ့သူေတြ အၾကမ္းဖက္ေခ်မႈန္း တိုက္ခိုက္ခံခဲ့ရသူေတြအေနနဲ႔ကေတာ့ ဘယ္လိုမွ ေမ့လို႔ေပ်ာက္လို႔ရမွာ မဟုတ္ပါဘူး။ ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္ ကိုမင္းေဇယ်ာနဲ႔ ကိုေဌးႂကြယ္တို႔ရဲ႕ ျပန္ေျပာင္း သံုးသပ္ခ်က္ကို က်ေနာ္တို႔ အရင္ နားဆင္ၾကည့္ရေအာင္လား ခင္ဗ်ာ။

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (၂)

ေနာက္ရက္ မတ္လ ၁၆ ရက္မွာေတာ့ မခံမရပ္ႏုိင္ျဖစ္တဲ့ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ ပင္မက ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြဟာ ၿငိမ္းခ်မ္းစြာဆႏၵျပပြဲကို စတင္ခဲ့ၾကပါေတာ့တယ္။ အဲဒီ ၿငိမ္းခ်မ္းစြာ ဆႏၵျပပြဲႀကီးကို အာဏာပိုင္ေတြက အၾကမ္းဖက္ ၿဖိဳခြင္းရာက ျမန္မာ့ႏုိင္ငံေရးသမိုင္းမွာ ဘယ္လိုမွ ေမ့ေပ်ာက္လို႔မရတဲ့ “မတ္လ ၁၆ ရက္ တံတားနီ အေရးအခင္းႀကီး” ျဖစ္ပ်က္ပါေတာ့တယ္ ခင္ဗ်။

“ငါတို႔အတြက္ အာဏာပိုင္ေတြက ထမီထုတ္ ႏွစ္ထုပ္ သံုးထုပ္ ပို႔ဖို႔ စီစဥ္ေနၿပီ။ အခု ဒီမနက္ ခ်က္ခ်င္း ပို႔လိုက္လိမ့္မယ္။ ငါတို႔ ဝတ္မလား ငါေတာ့ အဝတ္မခံႏုိင္ဘူး။ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္က ကိုလိုနီေခတ္ကတည္းက စၿပီးေတာ့ သမိုင္းအစဥ္အလာ အင္မတန္ႀကီးတဲ့ေနရာ အခု ဒီေက်ာင္းက ေက်ာင္းသားေတြျဖစ္တယ္။ အခု ငါေတာ့ လက္မခံဘူး။ သူတို႔နဲ႔ ပူးေပါင္းမယ္။ အဲဒီေတာ့ အခု မဆလ ကို ဆန္႔က်င္တယ္လို႔ ေအာ္ဟစ္ၿပီးေတာ့ အဓိပတိလမ္းကို ျပန္ခ်ီတက္ၾကတယ္။

ဆရာႀကီး သခင္ကိုယ္ေတာ္မိႈင္း ဂုဏ္ျပဳအစီအစဥ္ (ရဲေဘာ္ဖိုးသံေခ်ာင္း) - နိဂံုးပိုင္း

တကယ္ေတာ့ ဆရာႀကီးကုိ ကြန္ျမဴနစ္မ်ားက ၾကည္ညိဳ၊ ဖဆပလ ကလည္း ေလးစား၊ ဒါေၾကာင့္ သူဟာ ႏွစ္ဖက္အၾကားမွာ တကယ္ဝင္ႏိုင္သူ ျဖစ္ပါတယ္၊ အာဏာရေနတဲ့ အစိုးရထဲမွာေရာ၊ ေတာထဲက လူေတြထဲမွာေရာ အားလံုးက သူ႔ တပည့္ေတြ၊ သူ႔ တိုက္ေဖာ္တိုက္ဖက္ေတြ ျဖစ္ေနတယ္။

သူ ေျပာရင္ မျငင္းဝံ့တဲ့သူေတြ ျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒီတုန္းက အေျခအေနနဲ႔ အခုအေျခအေနက အမ်ားႀကီး ကြာပါတယ္။ အခုကာလက အဲဒီလို မဟုတ္ဘူး၊ ၾကားဝင္ႏိုင္တဲ့ ဆရာႀကီးလို ၾသဇာရိွတဲ့ပုဂၢိဳလ္ မရွိဘူး၊ အခု ၾကားဝင္တယ္ဆိုတာက ရာဇာလီလို ပုဂၢိဳလ္ျဖစ္ေနတယ္။ သူက ႏိုင္ငံျခားသား၊ ေနာက္ သူ႔ကိုယ္က်ဳိးကလည္း တေလွႀကီး ရွိတယ္။

ဆရာႀကီး သခင္ကိုယ္ေတာ္မိႈင္း ဂုဏ္ျပဳအစီအစဥ္ (ရဲေဘာ္ဖိုးသံေခ်ာင္း) - ၁

"ေတာထဲက လူေတြကို ျပန္ခိုင္း၊ ေနာက္ကေန ထိုးစစ္ေတြ လုိက္ဆင္၊ ၿမိဳ႕ေပၚမွာက်ေတာ့ အကုန္လံုး လိုက္ဖမ္း၊ ေတာထဲကို ေမာင္းပို႔၊ အဲဒီလိုနဲ႔ ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္ေတြလည္း အဖမ္းခံသူ ခံရ၊ ေျပးသူေျပးရ ျဖစ္ကုန္ပါတယ္ ..."

သူရဲ႕သက္တမ္းနဲ႔အမွ် က်င္လည္ရတဲ့ ခရီးၾကမ္းႀကီးတေလ်ာက္မွာ သူနဲ႔ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ အေျမာက္အမ်ားမွာ သူလို႔ အေတြးအေခၚ မေျပာင္းလဲႏိုင္တဲ့အတြက္ ျပတ္က်န္ခဲ့တာေတြ၊ ခြဲထြက္သြားတာေတြ၊ အမ်ားႀကီး ၾကံဳခဲ့ရပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ဆရာႀကီးကေတာ့ သမိုင္းက ျပ႒ာန္းလာတဲ့့ အေရးေတာ္ပံုသစ္ေတြ၊ တိုက္ပြဲသစ္ေတြအတြက္ အယူအဆသစ္ေတြကို လက္ခံၿပီး လူငယ္ေတြ၊ အင္အားအသစ္ေတြနဲ႔ လက္တြဲပါတယ္။

ဆရာႀကီးက အသစ္ကို ဘယ္ေလာက္အထိ လက္ခံႏိုင္စြမ္းရွိသလဲဆိုလိုရွိရင္ နယ္ခ်ဲ႕ဆန္႔က်င္ေရးတိုက္ပြဲမွာ သူအရင္တုန္းက တြဲခဲ့တဲ့ ဒိုင္အာခီ ေစ့စပ္တြဲခဲ့တဲ့ လူႀကီးေတြနဲ႔ခြဲၿပီးေတာ့ အမ်ဳိးသားေက်ာင္း ေထာင္ခဲ့တာရယ္၊ အမ်ဳိးသားေက်ာင္းမွာ ဝင္ၿပီးလုပ္ခဲ့တာ၊ လူငယ္ေတြနဲ႔ တြဲခဲ့တာ၊ တို႔ဗမာအစည္းအ႐ံုးမွာလည္း ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းတို႔လို ပုဂၢိဳလ္ေတြနဲ႔ တြဲခဲ့တာ၊ ေနာက္ဆံုး လြတ္လပ္ေရး ဒီဘက္ေခတ္မွာကိုပဲ အဲဒီေခတ္က တိုးတက္တဲ့လူငယ္ေတြျဖစ္တဲ့ ဗန္းေမာ္တင္ေအာင္ တို႔၊ ဒဂုန္တာရာတို႔လို လူငယ္ေတြနဲ႔ တြဲတာ၊ ေနာက္ၿပီး ဗိုလ္မႉးခ်ဳပ္ေက်ာ္ေဇာတို႔၊ ဝတ္လံုထြန္းတင္တို႔လို ပုဂၢိဳလ္ေတြနဲ႔တြဲတာ ဒါ ဆရာႀကီးရဲ႕ အသစ္အင္အားစုကို လက္ခံႏိုင္စြမ္းရွွိမႈ၊ အမွားအမွန္ ခြဲႏိုင္စြမ္းရွိမႈကိုျပသတဲ့ သာဓကေတြျဖစ္ပါတယ္။

ဆရာႀကီး သခင္ကိုယ္ေတာ္မိႈင္း ဂုဏ္ျပဳအစီအစဥ္ (ရဲေဘာ္ဖိုးသံေခ်ာင္း)

ဆရာႀကီး သခင္ကိုယ္ေတာ္မိႈင္းဟာ က်ေနာ္တို႔ဗမာႏိုင္ငံမွာ တေခတ္ထြန္း တေယာက္ေပၚ ပုဂိၢဳလ္မ်ဳိး ျဖစ္ပါတယ္။ သူ႔ကို ဗမာျပည္ႏိုင္ငံေရး လုိအပ္ခ်က္က ျပ႒ာန္းေဖာ္ထုတ္လိုက္တာ ျဖစ္ပါတယ္။ သူလို႔လူ ေနာက္ထပ္ မေပၚႏုိင္ေတာ့ပါဘူး။ ဆရာႀကီးရဲ႕ ဂုဏ္ပုဒ္ေတြကို ေျပာမယ္ဆိုလို႔ရွိရင္ အမ်ားႀကီးပါ။

စာေပပညာရွင္ႀကီးအေနနဲ႔ ေျပာမလား၊ လြတ္လပ္ေရးတိုက္ပြဲဝင္ ပုဂၢိဳလ္ႀကီးတေယာက္အေနနဲ႔ ေျပာမလား၊ ၿငိမ္းခ်မ္းေရး ဗိသုကာႀကီးအေနနဲ႔ ေျပာမလား ေျပာစရာေတြ အမ်ားႀကီးပါ။

သူဟာ စာေပေလာကမွာ၊ သတင္းစာေလာကမွာ မီး႐ႉးတေဆာင္သူတဦး ျဖစ္ခဲ့တာလည္း အမွန္ပါပဲ။ ဒါေပမယ့္ က်ေနာ္႐ႈေထာင့္ကေျပာရရင္ေတာ့ ဆရာႀကီးရဲ႕ဂုဏ္သေရဟာ သူရဲ႕ ႏိုင္ငံေရး လုပ္ရပ္ေတြေၾကာင့္ ပိုမိုႀကီးလာရတယ္လို႔ ေျပာခ်င္ပါတယ္။

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ (၁)

"မနက္ပိုင္းက်ေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြ ေျပးလႊားၿပီး က်န္ခဲ့တဲ့ ဖိနပ္ေတြ က်ေနာ့္ဖိနပ္ပါ ပါေသးတယ္၊ ျမမာလာ အဲဒါမ်ဳိးေတြကိုေပါ့။ အားလံုးကို က်ေနာ္တို႔ စုၿပီးေတာ့မွ အုတ္ဂူထဲမွာ ထည့္တယ္။ ေနာက္ က်ေနာ္တို႔ကို ပစ္ထားတဲ့ မ်က္ရည္ယို ဗံုးအခြံတို႔ ဝင္ဘယ္လ္တန္ ၁၂ လုံးဗုိ႔ က်ည္အခြံတို႔ကို ေကာက္ၿပီး အုတ္ဂူအေပၚမွာ တင္ထားၾကတယ္"

အဲဒီေန႔ ၁၃ ရက္ေန႔ ညပိုင္းနဲ႔ ေနာက္ရက္ ၁၄ ရက္ေန႔ေတြက အေျခအေနေတြကိုလည္း ကိုေက်ာ္ထင္က အခုလို ေျပာျပထားပါေသးတယ္။

“ၾကမ္းျပင္ေပၚမွာ ၾကယ္ပံုေလးတပံုက ရွိၿပီးသားဗ်။ အဲဒီအေပၚမွာ က်ေနာ္တို႔ ၾကယ္ပံု အုတ္ဂူေလးတခု က်ေနာ္တို႔ လုပ္လိုက္ၾကတယ္။ လုပ္လိုက္ၾကေတာ့ က်ေနာ္တို႔မွာ ဘာတခု က်န္ခဲ့သလဲဆိုေတာ့ ကိုဖုန္းေမာ္ရဲ႕ တိုက္တိုက္ဆိုင္ဆိုင္ေပါ့ဗ်ာ။ 

အဲဒီအခ်ိန္တုန္းက ကိုဖုန္းေမာ္ရဲ႕ ဒီ ကယ္မီကယ္ တံဆိပ္ပါတဲ့ ႒ာနတံဆိပ္ပါတဲ့ အကႌ်ေလး ဝတ္ထားတယ္ဗ်။ ၾကည့္လိုက္ေတာ့ အဲဒီအကႌ်ေလးမွာ ေသြးေတြစြန္းသြားတာကိုး။ အဲဒီ ကိုဖုန္းေမာ္ရဲ႕ ဒီ ကယ္မီကယ္႒ာန တံဆိပ္ပါ တီရွပ္ေလးကို က်ေနာ္တို႔ ယူခင္းလိုက္ႏုိင္တယ္။ အဲဒီဟာကို အုတ္ဂူေလးထဲမွာ က်ေနာ္တို႔ ထည့္ထားႏုိင္တာေပါ့ဗ်ာ။ 

‘၈၈’ မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ

၂၀၀၅ ခုႏွစ္ မတ္လမွာ ဒီမုိကရက္တစ္ျမန္မာ့အသံ (DVB) က ထုတ္လႊင့္ခဲ့တဲ့ အစီအစဥ္ကို ျပန္လည္ေဖာ္ျပပါတယ္။

ဒီကေန႔ မတ္လ ၁၃ ရက္ေန႔ဟာ ရန္ကုန္ စက္မႈတကၠသိုလ္ေက်ာင္းသား ကိုဖုန္းေမာ္ က်ဆံုးခဲ့ရတာ ၁၇ ႏွစ္ျပည့္ခဲ့တဲ့ေန႔ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီကေန႔ ျဖစ္ပ်က္ေနတဲ့ ႏုိင္ငံေရး အခင္းအက်င္းမ်ားေတြကလည္း လြန္ခဲ့တဲ့ ၁၇ ႏွစ္၊ မတ္လ ကိုဖုန္းေမာ္ က်ဆံုးခဲ့ရတာနဲ႔ တိုက္႐ုိက္ ဆက္စပ္ေနသည္ဆုိရင္လည္း မမွားပါဘူး။

ဒါေပမယ့္ သတင္းလြတ္လပ္ခြင့္မရွိတဲ့ ႏုိင္ငံ၊ ဒီမိုကေရစီ ဆိတ္သုဥ္းေနတဲ့ ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ လြန္ခဲ့တဲ့ ၁၇ ႏွစ္ကာလက ဘာေတြျဖစ္ပ်က္ခဲ့တယ္ဆိုတာကို ဒီကေန႔ေခတ္ လူငယ္မ်ဳိးဆက္သစ္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြက သိခ်င္မွ သိရပါလိမ့္မယ္။

အဲဒီအတြက္ လြန္ခဲ့တဲ့ ၁၇ ႏွစ္က ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈေတြကို အဓိက ဦးေဆာင္ခဲ့တဲ့ ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္ေတြန႔ဲ ဆက္သြယ္ေမးျမန္းၿပီး မတ္လ ေက်ာင္းသားလႈပ္ရွားမႈ အထူးအစဥ္အျဖစ္ ထုတ္လႊင့္ေပးသြားမွာ ျဖစ္ပါတယ္။

ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္ေတြရဲ႕ ျပန္ေျပာင္းေျပာျပခ်က္ သံုးသပ္ခ်က္ေတြကို ထုတ္လြႊင့္မေပးခင္မွာ မတ္လရဲ႕ ထူးျခားတဲ့ ဝိေသသကို က်ေနာ္တို႔ ေလ့လာၾကည့္ရေအာင္လား ခင္ဗ်။

မုန္တိုင္းကိုဆန္၍ ပင္လယ္ကိုျဖတ္ေသာအခါ (နိဂံုးပိုင္း)

မ်ဳိးတို႔ တဆက္ၿပီး တဆက္

ကိုကိုးကၽြန္းသို႔ပို႔ခံခဲ့ရျခင္း၊ ကၽြန္းမွလြတ္ေျမာက္ေရးအတြက္ ႀကိဳးစား႐ုန္းကန္ျခင္း မွတ္တမ္းကို ျပန္လည္ေရးသားရာတြင္ ကိုကိုးကၽြန္း၏ႏိုင္ငံေရးဘဝ၊ ကိုကိုးကၽြန္း ၏႐ႈပ္ေထြးေသာ ႏိုင္ငံေရးဆက္ဆံမႈ၊ ကိုကိုးကၽြန္း၏ ႏိုင္ငံေရး တိုက္ပြဲမ်ား၊ ပါတီတြင္းတိုက္ပြဲမ်ား၊ ကိုကိုးကၽြန္း၏ ႏိုင္ငံေရးအက်ဥ္းစခန္း တခုလံုး၏ အေျခအေန အစိတ္အပိုင္းမွ်သာ ရွိပါေသးသည္။

ကိုကိုးကၽြန္း ႏိုင္ငံေရးအက်ဥ္းစခန္းတခုလံုး၏ အေျခအေန၊ အျဖစ္အပ်က္မ်ားကို အျခားျခားေသာ ကၽြန္းပို႔ခံရသည့္ ဘဝတူမ်ားက ၎တို႔အသီးသီး၏ ပါဝင္လႈပ္ရွားခဲ့ေသာ အခန္းက႑မ်ားသည္လည္း ကိုယ္စီကိုယ္ငွ ရွိၾကပါသည္။ ဤအျဖစ္အပ်က္၊ ဤမွတ္တမ္းတို႔သည္လည္း စစ္အာဏာရွင္စနစ္ လံုးဝ က်ဆံုးၿပီးမွသာလွ်င္ တိုင္းျပည္သို႔ ျပည္သူမ်ားထံသို႔ တင္ျပႏိုင္ၾကမည္ျဖစ္ပါသည္။

က်ေနာ္တို႔ ကၽြန္းမွထြက္ေျပးခဲ့ၿပီးေနာက္ပိုင္းတြင္ အစာငတ္ခံတိုက္ပြဲႀကီး ၂ ပြဲ ထပ္မံျဖစ္ပြားခဲ့ပါေသးသည္။ ရက္ ၅၀ အၾကာ အစာငတ္ခံတိုက္ပြဲ၊ ၅၂ ရက္ၾကာ ကိုကိုးကၽြန္း အက်ဥ္းစခန္းဖ်က္သိမ္းေရး၊ ျပည္မ သို႔ျပန္ပို႔ေရး စတုတၳအႀကိမ္ အစာငတ္ခံတိုက္ပြဲႀကီးမ်ား ျဖစ္ပ်က္ခဲ့ပါသည္။

ကိုကုိးကၽြန္း အက်ဥ္းစခန္းဖ်က္သိမ္းေရးတိုက္ပြဲသည္ ျမန္မာျပည္အက်ဥ္းေထာင္ သမိုင္းတြင္ အစာငတ္ခံတိုက္ပြဲဝင္ ရဲေဘာ္ဦးေရ အမ်ားဆံုးႏွင့္ စုစည္းညီၫြတ္စြာ တိုက္ပြဲဝင္ခဲ့မႈသည္။ ျမန္မာျပည္ အက်ဥ္းေထာင္ တိုက္ပြဲသမိုင္းတြင္ ဤတႀကိမ္ သာရွိခဲ့ဖူးပါသည္။

ကိုကိုးကၽြန္း ႏိုင္ငံေရးအက်ဥ္းစခန္း ဖ်က္သိမ္းေရးတိုက္ပြဲတြင္ ကၽြန္းအာဇာနည္ သူရဲေကာင္း ၈ ဦး ရဲရင့္ျပတ္သားစြာ အသက္ေပးလွဴ တိုက္ပြဲဝင္ခဲ့ၾကေပသည္။ ဥပမာအားျဖင့္ ကၽြန္းဖ်က္သိမ္းေရးတိုက္ပြဲ အာဇာနည္ ၈ ဦးထဲမွ တဦးျဖစ္သူ ရဲေဘာ္ကိုလတ္သည္ က်ဆံုးခါနီးအခ်ိန္တြင္ ညာဘက္လက္ကို ျဖည္းညင္းစြာ အားယူေျမာက္ၿပီး ေနာက္ဆံုး အေလးျပဳသြားခဲ့သည္။

တၿပိဳင္နက္တည္းမွာပင္ သူ၏ ဦးေခါင္းသည္ ေခါင္းငိုက္က်သြားၿပီး အသက္ဝိဉာဥ္ စြန္႔သြားခဲ့ေလသည္။ ဤသူရဲေကာင္းမ်ားသည္ ေသရြာသြားသည္ကို အိမ္ျပန္သည့္ အလား တည္ၿငိမ္ေအးေဆးစြာ ရပ္တည္ တိုက္ပြဲဝင္သြားခဲ့ၾကေပသည္။

ဤကၽြန္းဖ်က္သိမ္းေရးတိုက္ပြဲတြင္ ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ား၊ အလုပ္သမားမ်ား၊ အမႈထမ္းမ်ား၊ ဗမာ့တပ္မေတာ္မွ ေတာ္လွန္သည့္ ရဲေဘာ္မ်ား စသည္ျဖင့္ လူတန္းစားေပါင္းစံု စုစည္းညီၫြတ္စြာ တိုက္ပြဲဝင္ခဲ့ၾကေပသည္။

မဆလ စစ္အစိုးရသည္ ကိုကိုးကၽြန္းအက်ဥ္းစခန္းကို ဖ်က္သိမ္းခဲ့ရၿပီး ႏိုင္ငံေရးအက်ဥ္းမ်ားကို ျပည္မသို႔ ျပန္ေခၚခဲ့ရေပသည္။ က်ေနာ္တို႔သည္ ရန္သူ၏ ဖိႏွိပ္ညႇဥ္းပန္းမႈေအာက္မွ လြတ္ေျမာက္ေရးအတြက္ ႐ုန္းကန္တိုက္ပြဲဝင္ရာတြင္ က်ေနာ္ ငယ္ရြယ္ႏုပ်ဳိေသာဘဝတြင္ လူငယ္တေယာက္၏ အားမာန္၊ ဇြဲသတၱိ၊ လံု႔လ ဝီရိယ စသည့္ ေရွးအစဥ္အဆက္ေသာ လူငယ္၏ ေကာင္းျမတ္ေသာ သဘာဝအတိုင္း က်ေနာ္၏ ကိုယ္စြမ္း ဉာဏ္စြမ္းရွိသေရြ႕ အမ်ဳိးသားအတြက္၊ ျပည္သူအတြက္၊ ေတာ္လွန္ေရးအတြက္ အလုပ္အေကၽြးျပဳခဲ့ပါသည္။

ဗမာျပည္ စစ္အာဏာရွင္စနစ္ႀကီးစိုးမႈ က်ဆံုးေရးအတြက္ တိုက္ပြဲဝင္ရာတြင္ မ်ဳိးဆက္မ်ား တဆက္ၿပီးတဆက္ တိုက္ပြဲအလံကို လက္ဆင့္ကမ္းသယ္ေဆာင္ တိုက္ပြဲဝင္ခဲ့ၾကဝင္ေနဆဲျဖစ္ေပသည္။

က်ေနာ္တို႔မ်ဳိးဆက္ လြန္ခဲ့ၿပီးေနာက္ ရွစ္ေလးလံုး ဒီမိုကေရစီအေရးေတာ္ပံု တုိက္ပြဲႀကီးတြင္ တပ္ဦးမွ ခြပ္ေဒါင္းအလံကို လႊင့္ထူခ်ီတက္ တိုက္ပြဲဝင္ခဲ့ၿပီး ရဟန္း ရွင္ လူ ျပည္သူတရပ္လံုးပါဝင္ေအာင္ စည္း႐ံုး တိုက္ပြဲဝင္ခဲ့ၾကသူမ်ားမွာလည္း ပ်ဳိမ်စ္လန္းဆန္း တက္ႂကြေသာ မ်ဳိးဆက္သစ္ ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ားပင္ ျဖစ္ပါသည္။

၈၈ မ်ဳိးဆက္ တိုက္ပြဲဝင္ရဲေဘာ္မ်ားႏွင့္ က်ေနာ္တို႔သည္ ယခုအခ်ိန္တြင္ စည္းစည္းလံုးလံုးျဖင့္ စစ္အာဏာရွင္စနစ္ တုိက္ဖ်က္ေရးတိုက္ပြဲတြင္ လက္တြဲ တိုက္ပြဲဝင္လွ်က္ ရွိေနၾကေပသည္။

၈၈ မ်ဳိးဆက္သစ္ ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ား၏တိုက္ပြဲသည္ ဗမာျပည္ ေတာ္လွန္ေရးအား ႀကီးမားစြာ အလုပ္အေကၽြးျပဳခဲ့ပါသည္။ ဤတိုက္ပြဲ၏ အက်ဳိးဆက္အျဖစ္ တိုင္းရင္းသားအသီးသီးတို႔၏ အမ်ဳိးသားေရးတိုက္ပြဲႏွင့္ ဒီမိုကေရစီတိုက္ပြဲဝင္ အင္အားစုႀကီး ၂ ရပ္ ေပါင္းစည္းေပးႏိုင္ခဲ့ေပသည္။

အမ်ဳိးသားလက္နက္ကိုင္ေတာ္လွန္ေရးႏွင့္ ဒီမိုကေရစီတိုက္ပြဲဝင္ အင္အားစုႀကီး ၂ ရပ္၏ ေပါင္းစည္းႏိုင္ေရးအတြက္ ဆယ္စုႏွစ္ ၄ စုၾကာမွ် ႀကိဳးပမ္းတိုက္ပြဲဝင္ ခဲ့ရေပသည္။ အဆက္ဆက္ေသာ ေဖာက္ျပန္သည့္ အုပ္စိုးသူမ်ား၊ စစ္အာဏာရွင္ မ်ားသည္ တိုက္ပြဲဝင္အင္အားစုႀကီး ၂ ရပ္ ေပါင္းစည္းျခင္း မျပဳႏိုင္ေအာင္ အင္အားႀကီးမားစြာ ပိတ္ဆို႔ခဲ့ေပသည္။

ဤတိုက္ပြဲဝင္ အင္အားစုႀကီး ၂ ရပ္အား ေပါင္းစည္းေပးႏိုင္ခဲ့ျခင္းသည္ မေဝးေတာ့ေသာတခ်ိန္တြင္ စစ္အာဏာရွင္စနစ္ က်ဆံုးရေတာ့မည့္ အေျခအေနသို႔ ေရာက္ရွိလာခဲ့ေပသည္။

ေတာ္လွန္သည့္ သူရဲေကာင္းဝါဒ အဓြန္႔ရွည္ပါေစ။ ။

ရဲေဘာ္ေရွာင္း

မုန္တိုင္းကိုဆန္၍ ပင္လယ္ကိုျဖတ္ေသာအခါ (၅၆)

က်ေနာ္အထုပ္ကို ေျဖၾကည့္သည္။ က်ေနာ့္ ကရင္အက်ႌကို ေတြ႔သြားသည္။ တပ္ရင္းမွဴးက …

“မင္း ဘာလူမ်ဳိးလဲ”

“က်ေနာ္ ကရင္လူမ်ဳိးပဲ”

တပ္ရင္းမွဴးက နည္းနည္းပါးပါးေမးၿပီး ျပန္ေခၚသြားခိုင္းသည္။

မနက္ ၉ နာရီေက်ာ္ေလာက္တြင္ တင္ရင္းကင္း႐ံုးသို႔ တပ္ရင္းမွဴးေရာက္လာ ပါသည္။ ကင္းမွဴးကိုေခၚၿပီး က်ေနာ့္ဒဏ္ရာကို ေဆးထည့္ခိုင္းသည္။ ေသြးေပေနေသာအက်ႌကို ေလွ်ာ္ခိုင္းသည္။ လက္ကိုခ်ည္ထားေသာ ႀကိဳးကို ေျဖခိုင္းသည္။

ေနာင္အခါတြင္သိရသည္မွာ ထိုစဥ္အခါက တပ္ရင္းမွဴးလုပ္ခဲ့သူမွာ ကရင္အမ်ဳိးသားဟု သိရသည္။ က်ေနာ့္ကို သူတတ္ႏိုင္သည့္ေဘာင္အတြင္းမွ ကူညီခဲ့ျခင္းပင္ျဖစ္ေလသလားဟု စဥ္းစားမိသည္။

ကင္းမွဴးက က်ေနာ့္ကို တိရိစၦာန္တေကာင္လို သေဘာထားဆက္ဆံရာမွ တပ္ရင္းမွဴးက ေကာင္းေကာင္းမြန္မြန္ ဆက္ဆံသည့္အတြက္ သူ႔လက္ေအာက္မွ လူမ်ားသည္ က်ေနာ့္ကို ႐ိုင္း႐ိုင္းျပျပ မဆက္ဆံေတာ့ပါ။

အက်ဥ္းေထာင္သို႔ တေက်ာ့ျပန္

သံျဖဴဇရပ္ ခလရ ၃၀ တပ္ရင္းအခ်ဳပ္တြင္ တပါတ္ေနခဲ့ရသည္။ ၁၉၇၀ ခုႏွစ္၊ ေအာက္တိုဘာလ ၁၀ ရက္ ဗိုလ္ၾကည္ဝင္း ကိုယ္တိုင္ဦးစီး၍ တပ္ၾကပ္ႀကီး တေယာက္၊ စစ္သား ၅ ေယာက္ လွံစြပ္ကိုယ္စီတပ္၍ က်ေနာ့္ကို လက္ထိပ္ခတ္ၿပီး သံႀကိဳးစကိုကားနဲ႔တြဲၿပီး တဖန္ ေသာ့ခတ္ျပန္သည္။ ေမာ္လၿမိဳင္ေထာင္သို႔ လာပို႔သည္။

ေမာ္လၿမိဳင္ေထာင္၏ ႀကိဳးတိုက္ကေလး၊ အခ်ဳပ္ခန္း အခန္းနံပတ္ ၁ တြင္ က်ေနာ့္ကိုခ်ဳပ္သည္။ က်ေနာ့္ေခါင္းသည္ မူးေဝေနာက္က်ိေနပါသည္။ က်ေနာ္ လွဲေလာင္းေနေသာ ႀကိဳးတိုက္အခန္းက်ဥ္းသည္ က်ေနာ့္ရင္ကို ပို၍ မြန္းက်ပ္ေစသည္။ က်ေနာ္ ေမာပန္းေနပါသည္။ က်ေနာ္ အုတ္နံရံကိုမွီၿပီး အေမာေျဖေနသည္။ အနီးတြင္ေတြ႔ရေသာ သံေခ်ာင္းေလးႏွင့္ အုတ္နံရံကို ေရးျခစ္လိုက္သည္။

‘သံဓိ႒ာန္ခ် အသက္စြန္႔ရန္ မေၾကာက္၊ အခက္အခဲ ဖယ္ရွား ေအာင္ပြဲအရယူ’
၁၀-၁၀-၁၉၇၀ ခုႏွစ္

ေတာ္လွန္ေရးသမားတိုင္း ေတာ္လွန္ေရး ဆက္လုပ္ၾက
(အားနက္စကို ခ်ီေဂြဗားရား)

လြန္ခဲ့သည့္ရက္မ်ားက ျဖတ္သန္းခဲ့ရသည့္ ၾကမ္းတမ္းျပင္းထန္လွေသာ အျဖစ္အပ်က္မ်ားက က်ေနာ့္ အေတြးအာ႐ံုတြင္ ျပန္ေပၚလာၾကသည္။ ဖထီးမန္းေအာင္ၾကည္၊ ဆရာ ဦးေအာင္ေငြ သူတို႔ လြတ္ေျမာက္ၾကရဲ႕လား။ တိုက္ပြဲဟာ အဆံုးအ႐ံႈး မ်ားတယ္။ ဆက္ၿပီး တိုက္ရဦးမယ္။

ႀကိဳးတိုက္အခ်ဳပ္ခန္း၏ အေပါက္ဝသံတိုင္တြင္ မွီထိုင္ရင္း အျပင္ေလာက ေကာင္းကင္ယံသို႔ ေမာ့ၾကည့္လိုက္သည္။ ေအာက္တိုဘာ သီတင္းကၽြတ္လဆန္း၏ ေကာင္းကင္သည္ ျပာလဲ့ၿပီး လွပၾကည္လင္ေနသည္။

မိုးေငြ႔နည္းေသာ တိမ္ေတာင္ တိမ္ရိပ္တို႔သည္ ျဖဴေဖြးေတာက္ပေသာအဆင္းကို ေဆာင္ယူၾကလွ်က္ ဂြမ္းပံု ဂြမ္းလိပ္ႀကီးမ်ားပမာ အားနည္းလာၿပီျဖစ္ေသာ အေနာက္ေတာင္ေလကို ဟီးေလးခိုကာ အုပ္စုဖြဲ႔လွ်က္ တအိအိ ေရႊ႕လ်ားေနၾကေလ၏။

“ဒို႔ရဲေဘာ္မ်ားဟာ အခက္အခဲေတြ႔လွ်င္ ေအာင္ျမင္မႈကို ၾကည့္ရမယ္။ ေနေရာင္ျခည္ကို ျမင္ရမယ္။ ဒို႔ရဲ႕စိတ္ဓာတ္ ရွင္သန္ေနရမယ္”

ရဲေဘာ္ဖိုးသံေခ်ာင္းတို႔ မႏၱေလးမွရဲေဘာ္မ်ား ျပည္ေတာ္ၫြန္႔သေဘၤာေပၚတြင္ ပထမဆံုးသီဆိုခဲ့ေသာ သီခ်င္းသံကို ျပန္လည္ၾကားေယာင္လာပါသည္။

၁၉၉၈ ခုႏွစ္၊ ေဖေဖာ္ဝါရီလ ၂၃ ရက္
တနလၤာေန႔။

၁၉၆၀ ခုႏွစ္၊ နံနက္ ၁၁ နာရီ ၁၅ မိနစ္

ေကအဲန္ယူ၊ ကရင့္လက္နက္ကိုင္ ေတာ္လွန္ေရး
ေရွ႕တန္းေျပာက္က်ားေဒသ တေနရာ

ဆက္လက္ေဖာ္ျပပါမည္။

မုန္တိုင္းကိုဆန္၍ ပင္လယ္ကိုျဖတ္ေသာအခါ (၅၅)

ည ၉ နာရီအခ်ိန္ေလာက္တြင္ က်ေနာ့္ကို စစ္သား ၅ ေယာက္၊ ၃ ရစ္နဲ႔စစ္သားက ဦးေဆာင္ၿပီး လာေခၚထုတ္သြားသည္။ ေခါင္းမူးေနသည္။ က်ေနာ္ လမ္းေလွ်ာက္၍မေကာင္းပါ။ ညသည္ ေမွာင္ေနသည္။

ဒီေန႔ ေအာက္တိုဘာ ၃ ရက္၊ သီတင္းကၽြတ္လဆန္းကလည္း ၃ ရက္ေန႔၊ ေမွာင္မိုက္ေသာ္လည္း ေကာင္းကင္မွာ ၾကယ္ေတြအခ်ဳိ႕ လင္းေနသည္။ က်ေနာ္ ေကာင္းကင္ကို တခ်က္ေမာ့ၾကည့္သည္။

ဒါဟာ ငါ့အတြက္ ေနာက္ဆံုးအခ်ိန္လား၊ က်ေနာ္ ႐ုန္းကန္ခ်င္ပါေသးသည္။ က်ေနာ့္မွာ အားမာန္ ရွိေနပါေသးသည္။ သို႔ေသာ္ က်ေနာ့္႐ုပ္ခႏၶာကိုယ္က မဟန္ႏိုင္ေတာ့ပါ။ က်ေနာ့္ ဘာလုပ္သင့္သလဲ။ က်ေနာ္ စဥ္းစားၾကည့္သည္။ စဥ္းစား၍ အေျဖမေပၚပါ။ အေျခအေနကို က်ေနာ္ ဖန္တီးဖို႔ ႀကိဳးစားျပန္သည္။

“က်ေနာ္ ေသးေပါက္ခ်င္တယ္”

“ေသးေပါက္ခ်င္ရင္ လမ္းေပၚမွာပဲ ထိုင္ေပါက္၊ လမ္းေဘးကို မဆင္းနဲ႔”

၃ ရစ္နဲ႔စစ္သားက အမိန္႔ေပးသည္။ က်ေနာ္ လမ္းေပၚမွာပဲ ထိုင္၍ေပါက္သည္။ အမွန္က က်ေနာ္ ေသးေပါက္ခ်င္သည္ မဟုတ္ပါ။ အခ်ိန္အနည္းငယ္ ယူခ်င္သည္။ ရသည့္အခ်ိန္ကေလးတြင္ မွန္မွန္ကန္ကန္ စဥ္းစားၿပီး ဆံုးျဖတ္ခ်က္တခုကို ခ်ရန္ျဖစ္သည္။ က်ေနာ္ လမ္းပင္ေကာင္းေကာင္း မေလွ်ာက္ႏိုင္ပါ။ က်ေနာ့္ဘဝသည္ ရန္သူလက္ထဲ၊ ကံၾကမၼာလက္ထဲသို႔ ဝကြက္ရေတာ့မည့္အေျခသို႔ ေရာက္လာသည္။

၃ ရစ္ႏွင့္စစ္သားက က်ေနာ့္ကိုထခိုင္းၿပီး ဆက္ေလွ်ာက္ခိုင္းသည္။ မီးလင္းေနေသာ အေဆာက္အဦတခုထဲသို႔ ေခၚလာသည္။ အခန္းတခုထဲသို႔ ဝင္ခိုင္းသည္။ ယူနီေဖာင္းႏွင့္ စစ္ဗိုလ္ ၂ ဦး၊ ၃ ဦး အခန္းထဲတြင္ ရွိေနသည္။ ေရးတြင္ က်ေနာ့္ကို စစ္ခဲ့ေသာ တပ္ရင္းေထာက္လွမ္းေရးအရာရွိ ဗိုလ္ၾကည္ဝင္းလည္း ရွိေနသည္။ ဒုဗိုလ္မွဴးအဆင့္ တပ္ထားေသာ တပ္ရင္းမွဴးလုပ္သူက စေမးသည္။

“မင္းတကိုယ္လံုး ေသြးေတြခ်ည္းပါလား၊ ဘာျဖစ္လို႔လဲ”

“ဝိုင္း႐ိုက္ၾကလို႔ ေသြးေတြေပကုန္တာ”

“ဘာျဖစ္လို႔ ဝိုင္း႐ိုက္တာလဲ”

“ေသနတ္လုလို႔ ဝိုင္း႐ိုက္တာ ထင္တာပဲ”

“ဘာျဖစ္လို႔ ေသနတ္လုရတာလဲ”

“က်ေနာ္ဟာ ေသလူပဲ၊ က်ေနာ္လြတ္ေျမာက္ဖို႔အတြက္ ႐ုန္းကန္ရမွာပဲ”

“မင္းကို မသတ္ခ်င္လို႔ ဒီအထိေခၚလာတာေပါ့ကြ၊ သတ္ခ်င္ရင္ ေတာထဲမွာကတည္းက သတ္ပစ္လိုက္မွာေပါ့”

အမွန္က သူတို႔သေဘာေကာင္း၍ ေခၚလာျခင္းမဟုတ္ပါ။ က်ေနာ္ ဘာေကာင္မွန္း အေသအခ်ာမသိ၍ ေခၚလာျခင္းသာ ျဖစ္သည္။

တပ္ရင္းမွဴးလုပ္သူက ဆက္ေမးျပန္သည္။

“ကဲ… အခ်ိန္သိပ္မရွိဘူးကြာ၊ မင္းတို႔ ဘာလို႔ထြက္ေျပးသလဲ ေျပာစမ္း”

က်ေနာ္ အတိုခ်ဳံး၍ ေျပာျပသည္။ သူက ဆက္ေမးျပန္သည္။

“ဘယ္သူေတြပါလဲ”

“ဖထီးမန္းေအာင္ၾကည္နဲ႔ ဦးေအာင္ေငြ”

“သူတို႔ဘယ္မွာေနသလဲ”

“ဖထီးမန္းေအာင္ၾကည္က ဝါးခယ္မ၊ ဦးေအာင္ေငြက မုန္း က”

ဤတြင္ တပ္ရင္းမွဴးက ဗိုလ္ၾကည္ဝင္းမ်က္ႏွာကို ၾကည့္လိုက္ၿပီး …

“ဗိုလ္ၾကည္ဝင္း၊ ေအာင္ေငြက မုန္းကလို႔ ေျပာတယ္ကြ၊ မင္းအမ်ဳိးမ်ားျဖစ္ေနမလား”

ဗိုလ္ၾကည္ဝင္းမ်က္ႏွာကို ကြက္ခနဲၾကည့္လိုက္ရာ ဗိုလ္ၾကည္ဝင္းမွာ မ်က္ႏွာတခ်က္ပ်က္သြားသည္။ သူ ခ်က္ခ်င္း သတိထားလိုက္သည္။

ဆက္လက္ေဖာ္ျပပါမည္။

မုန္တိုင္းကိုဆန္၍ ပင္လယ္ကိုျဖတ္ေသာအခါ (၅၄)

ရထားရပ္သြားသည္ႏွင့္ စစ္သားမ်ားက က်ေနာ့္ကို ရထားေအာက္ဆြဲခ်ၿပီး ဝိုင္း႐ိုက္ၾကပါေတာ့သည္။ က်ေနာ့္ေခါင္း ေနာက္ေစ့ကို ဒုတ္ခနဲ ထိၿပီး ေခါင္းမွာ ပူခနဲ ျဖစ္သြားသည္။ က်ေနာ္ စိုက္က်သြားပါသည္။ က်ေနာ္ ဘာမွ် သတိမရာေတာ့ ပါ။ ဘယ္ေလာက္ၾကာသည္လည္း မသိပါ။

“ေဟ့ေကာင္၊ ထ … ထ”

ဆိုေသာ အသံၾကားရၿပီးေနာက္ က်ေနာ္ ကုန္းထပါသည္။ က်ေနာ္ ႏွာေခါင္းထဲ ကေရာ၊ ပါးစပ္ထဲကေရာ ေသြးေတြ တရေဟာစီးက်ေနသည္။ ေနာက္တခ်က္ ထပ္႐ိုက္ခံရသည္။ ေနာက္ထပ္ သတိလစ္သြားျပန္သည္။

က်ေနာ္ သတိျပန္ရခ်ိန္တြင္ က်ေနာ္ ရထားတြဲေပၚေရာက္ေနၿပီး ေခြေခြေလး ျဖစ္ေနသည္။ လက္ကို ေနာက္ျပန္ႀကိဳးတုပ္ထားသည္။ က်ေနာ့္တကိုယ္လံုး ေသြးေတြႏွင့္ရႊဲေနသည္။ ရထားသည္ ဆက္သြားေနသည္။ နာရီဝက္နီးပါးေလာက္ အၾကာတြင္ သံျဖဴဇရပ္ဘူတာသို႔ေရာက္ၿပီး ရထားဆိုက္သည္။

ဘူတာ႐ံုတြင္ရွိေသာ ခရီးသည္မ်ားက “တကၽြန္းျပန္” “တကၽြန္းျပန္” ဆိုၿပီး က်ေနာ့္ကို ဝိုင္းအံုၾကည့္ၾကပါသည္။ ေသြးေတြႏွင့္တကိုယ္လံုး လူးေနေသာ က်ေနာ့္ကို အမ်ဳိးသမီးမ်ားက ေတြ႔သြားေသာအခါ သူတို႔လန္႔သြားၾကၿပီး ခ်က္ခ်င္းပင္ ကပ်ာကယာ ျပန္လွည့္သြားၾကသည္။

က်ေနာ့္ကို ရထားတြဲ ေပၚမွတြဲခ်ၿပီး စစ္ကားတစီးေပၚသို႔တင္သည္။ ခဏအၾကာတြင္ သံျဖဴဇရပ္ ခလရ ၃၀ တပ္ရင္းထဲသို႔ ကားေမာင္းဝင္သြားသည္။ တပ္ရင္းထဲေရာက္သည္ႏွင့္ တပ္ရင္း ကင္း႐ံုသို႔ေခၚသြားသည္။ စစ္သား အခ်ဳပ္ခန္းထဲသို႔ သြင္းလိုက္သည္။

က်ေနာ္ မူးေနသည္။ ယိမ္းယိုင္ဝင္သြားသည္။ အခ်ဳပ္ခန္းထဲတြင္ အခ်ဳပ္က်ေနေသာ စစ္သားမ်ားက က်ေနာ့္ကို ဝိုင္းၿပီး ထိုးႀကိတ္ၾကျပန္သည္။ လြန္ခဲ့ေသာ အခ်ိန္ပိုင္းကေလးကမွ ႐ိုက္ႏွက္ထိုးႀကိတ္ခံရမႈေၾကာင့္ ကြဲျပဲၿပီး ေသြးထြက္သံယိုျဖစ္ခဲ့ရသည္။

ယခု ေသြးထြက္ရပ္သြားၿပီး အခု ေနာက္ထပ္တဖန္ အခ်ဳပ္ခန္းထဲေရာက္မွ စစ္သားမ်ားက ထပ္ၿပီး ဝိုင္း႐ိုက္၊ ထိုးႀကိတ္ၾကျပန္ သည့္အတြက္ ေသြးေတြ ထပ္ထြက္ျပန္ပါသည္။ က်ေနာ္ ေခြလဲက်သြားသည္။ ေျခေထာက္ႏွင့္ ဝိုင္းကန္ၾကျပန္သည္။ တဖန္ က်ေနာ္ သတိေမ့သြားျပန္သည္။

က်ေနာ္ ျပန္သတိရလာသည့္အခ်ိန္တြင္ ကင္းမွဴးလုပ္သည့္ ၂ ရစ္ႏွင့္စစ္သားက က်ေနာ့္ကို ထုတ္သတ္ခ်င္သည္မွာ လက္ယားေနပါသည္။ ဆဲဆိုလိုက္တာကလည္း မေအ၊ ႏွမ မိုးမႊန္ေနပါသည္။ ၿပီးေတာ့မွ သူက ေျပာသည္။

“ေဟ့ေကာင္ … မင္းအခ်ဳပ္ခန္းထဲကို မဝင္နဲ႔၊ မင္းနဲ႔ အခ်ဳပ္ခန္းနဲ႔ မတန္ဘူး”

“အဲဒီ ဖိနပ္ေတြခၽြတ္တဲ့ ဖိနပ္ခၽြတ္မွာ မင္း အိပ္”

“ဒီဖိနပ္ခၽြတ္ေနရာမွာပဲ မင္းနဲ႔တန္တယ္”

က်ေနာ့္ကို လက္ျပန္ႀကိဳးတုပ္ထားရာမွ ႀကိဳးေျဖၿပီး ေရွ႕တြင္လက္ကိုေျပာင္း၍ ခ်ည္သည္။ ၿပီးေတာ့မွ ကင္းမွဴးက က်ေနာ့္ပါးကို တအားလြဲ႐ိုက္လိုက္သည္။ အခ်ဳပ္ခန္းထဲ အဝကို ေဆာင့္ကန္သြင္းသည္။ က်ေနာ္ ေခါင္းမူးလွပါသည္။ လွ၍အိပ္ခ်င္သည္။

က်ေနာ့္ကို အိပ္ခိုင္းသည့္ေနရာမွ ဖိနပ္ခၽြတ္၊ ဖိနပ္ေတြခၽြတ္ထားသည့္ေနရာ။ က်ေနာ္ခဏေလး လွဲခ်င္သည္။ မဟန္ႏုိင္ေတာ့ပါ။ ဖိနပ္ေတြခၽြတ္ထားသည့္ ဖိနပ္ပံုေပၚတြင္ က်ေနာ္လွဲအိပ္လိုက္သည္။ ဘယ္ဘက္ႏွင့္ ညာဘက္ကိုသာ ေစာင္း၍ အိပ္ရသည္။ ပက္လက္အိပ္၍ မရပါ။ က်ေနာ္ေခါင္းေနာက္ေစ့ တည့္တည့္တြင္ အ႐ိုက္ခံရသည့္ ဒဏ္ရာေၾကာင့္ ေနာက္ေစ့ကြဲၿပီး ပက္လက္အိပ္၍ မရပါ။

က်ေနာ္သည္ ေခါင္းအလြန္ကိုက္ၿပီး ေမာပန္းႏြမ္းခ်ိေနသည္။ က်ေနာ့္ေခါင္းထဲတြင္ ေသြးေတြခဲၿပီး အေတာင့္လိုက္ျဖစ္ေနသည္။ ေသြးခဲမ်ားကို ကေလာ္ထုတ္ရသည္။ မူးေဝေမာပန္းေနသည္။ သည့္အတြက္ ေခြေခြကေလး မွိန္းၿပီးေနရသည္။

ဆက္လက္ေဖာ္ျပပါမည္။

မုန္တိုင္းကိုဆန္၍ ပင္လယ္ကိုျဖတ္ေသာအခါ (၅၃)

သံဓိ႒ာန္ခ်၊ အသက္စြန္႔ရန္မေၾကာက္

အခြင့္အလမ္းသည္ က်ေနာ့္အတြက္ ပို၍သာပါသည္။ က်ေနာ့္ေဘးတြင္ ေထာင္ထားေသာ ဂ်ီသရီးကို ေကာက္ယူၿပီး တြဲေအာက္ခုန္ခ်႐ံုျဖင့္ က်ေနာ္ အလြယ္တကူပင္ လြတ္ေျမာက္သြားပါမည္။

ဆရာဦးေအာင္ေငြ ဘာျဖစ္မည္နည္း။ က်ေနာ့္ေၾကာင့္ ရန္သူ၏ရက္စက္ ညႇဥ္းပန္းမႈကို မေတြးရဲေလာက္ေအာင္ ျဖစ္သည္။ ရန္သူတို႔၏လက္တြင္ ဆရာဦးေအာင္ေငြကို ဝကြက္ၿပီး မထားခဲ့ မထားရက္ႏိုင္ပါ။

ဤမွ်ပင္ပန္းခက္ခဲၾကမ္းတမ္းေသာ တိုက္ပြဲခရီးစဥ္တေလွ်ာက္လံုး အတူတကြ ႐ုန္းကန္လာခဲ့ၾကၿပီးမွ ဤသို႔ အေျခအေနမ်ဳိးတြင္ ဦးေအာင္ေငြကို ရန္သူ႔လက္ထဲ တြင္ က်ေနာ္ လံုးဝ မထားခဲ့ႏိုင္ပါ။ ေသရင္လည္းအတူ၊ ရွင္ရင္လည္း အတူ ဦးေအာင္ေငြကို က်ေနာ္ႏွင့္တပါတည္း လြတ္ေျမာက္ေအာင္ ကယ္တင္မည္။

က်ေနာ့္ေခါင္းထဲတြင္ ကၽြန္းမွာ အျမဲသီဆိုခဲ့ေသာ သီခ်င္းတပုဒ္သည္ မည္ဟိန္း၍ ေပၚလာသည္။

“သံဓိ႒ာန္ခ် အသက္စြန္႔ ရန္မေၾကာက္၊ အခက္အခဲ ဖယ္ရွား၊ ေအာင္ပြဲအရယူ၊ သံဓိ႒ာန္ခ် ေအာင္ပြဲရယူ”

သီခ်င္းမွာ က်ေနာ့္ေခါင္းထဲမွာ မထြက္ေတာ့ပါ။ က်ေနာ္ ေသနတ္ကိုယူၿပီး ခုန္ထြက္မည္၊ ေမာင္းတင္ၿပီး ပစ္ခ်မည္၊ ဦးေအာင္ေငြကိုပါ အရကယ္တင္မည္။

ရထားသည္ သံျဖဴဇရပ္ဘူတာသို႔ ေရာက္လာပါေတာ့မည္။ ဦးေအာင္ေငြက လွမ္းေျပာသည္။ “သံျဖဴဇရပ္ ေရာက္ေတာ့မယ္” က်ေနာ္ သံဓိ႒ာန္ခ်လိုက္ပါၿပီ။ က်ေနာ့္ေလးတြင္ ေထာင္ထားေသာ ဂ်ီသရီးေသနတ္ကိုယူ၍ တြဲျပင္သို႔ ခုန္ထြက္လိုက္သည္။ ေသနတ္ေမာင္းကို ဘယ္လက္ျဖင့္ဆြဲတင္ၿပီး ေျဖာင္းခနဲ ႐ိုက္ခ်လိုက္သည္ႏွင့္ အတူ တၿပိဳင္နက္ က်ေနာ္ ထိုးၿပီးပစ္ခ်လိုက္သည္။

က်ေနာ္လႈပ္ရွားမႈႏွင့္ မေရွးမေႏွာင္း စစ္သားသည္ “ဒီလိုမလုပ္နဲ႔” တခြန္းေအာ္ၿပီး က်ေနာ့္ကို ခုန္အုပ္သည္။ က်ေနာ္ ထိုးပစ္လိုက္ေသာ ေသနတ္ေျပာင္းကို လက္ႏွင့္ပုတ္လိုက္ႏိုင္သည့္အတြက္ ဂ်ီသရီးေသနတ္သည္ ၂ ေယာက္ၾကားတြင္ က်ည္ဆံ “ေဝါခနဲ” “ေဝါခနဲ” ထြက္သြားသည္။

စစ္သားႏွင့္က်ေနာ္သည္ လံုးေထြးေနသည္။ ဤတြင္ ေရးမွ သံျဖဴဇရပ္ တပ္ရင္းသို႔ ခြင့္ႏွင့္ျပန္လာေသာ ေသနတ္မပါသည့္ အရပ္ဝတ္ႏွင့္ စစ္သား ၃-၄ ေယာက္က က်ေနာ့္ကို ဝင္လံုးသည္။ ၅ ေယာက္ႏွင့္ တေယာက္လို ျဖစ္ေနသည္။ က်ေနာ့္ကို ထိုးတဲ့အေကာင္က ထိုး၊ ကန္တဲ့အေကာင္က ကန္ႏွင့္ ေသနတ္မွာ သူတို႔ လက္ထဲေရာက္သြားသည္။

ရထားသည္ အေရးေပၚရပ္သြားသည္။ က်ေနာ္လႈပ္ရွားမႈႏွင့္အတူ ဦးေအာင္ေငြ သည္ သူ႔ကိုေစာင့္သည့္ စစ္သား၏ ေပါင္ေအာက္မွ ေသနတ္ကို ကိုင္လိုက္ၿပီး တၿပိဳင္နက္တည္း တြဲေအာက္သို႔ ဆြဲခ်သည္။ ၂ ေယာက္သား ရထားသံလမ္းေပၚ က်သြားသည္။ သတိႏွင့္ရွိေနေသာ ဦးေအာင္ေငြက စစ္သားမ်က္ႏွာကို ရထားလမ္းခင္းသည့္ေက်ာက္ခဲႏွင့္ မ်က္ႏွာကို ၂ ခ်က္ ဆင့္ထုသည္။ စစ္သားေမ့သြားသည္။ ေသနတ္ကို ဦးေအာင္ေငြ ရသြားသည္။

ရထားရပ္သြားသည့္အခ်ိန္တြင္ ဦးေအာင္ေငြကို က်ေနာ္လွမ္းျမင္ရသည္မွာ ကိုက္ ၅၀၀ ခန္႔ရွိမည္ဟု ထင္ရသည္။ ေတာင္ၾကားတြင္ ရထားလမ္းေဖာက္ထားသည့္ ေနရာျဖစ္သည္။ ဆရာဦးေအာင္ေငြသည္ ဂ်ီသရီးကို ပုခံုးေပၚတင္၍ ရထားလမ္းမွ ကုန္းေက်ာအျမင့္ေပၚသို႔ တက္သြားသည္ကို လွမ္းျမင္ရသည္။ ဤျမင္ကြင္းမွာ ဆရာဦးေအာင္ေငြအား ေနာက္ဆံုး ျမင္ရျခင္းႏွင့္ ေနာက္ဆံုးခြဲခြာရျခင္းျဖစ္သည္။

ဆက္လက္ေဖာ္ျပပါမည္။